关注学校教室照明：对学生的影响你知道吗？
在学校，教室照明是一个常常被忽视但又极其重要的因素。你有没有想过，教室的照明条件会对学生产生怎样的影响？
良好的教室照明可以提高学生的学习效率。明亮适中的光线可以减少视觉疲劳，让学生更加专注于学习。那么，我们的教室照明是否足够明亮呢？
适当的照明还可以改善学生的视力健康。过强或过弱的光线都可能导致眼睛疲劳和视力问题。你是否担心过教室的照明对学生视力的潜在影响？
教室照明也会对学生的情绪和心理状态产生影响。舒适的照明环境可以创造积极的学习氛围，提升学生的学习动力。那么，我们应该如何营造一个有利于学生心理健康的照明环境呢？
能源效率也是需要考虑的因素。节能的照明系统不仅可以减少能源消耗，还能为学校节省开支。你想知道如何在保证照明质量的前提下实现节能吗？
我们不禁要问，学校和教师在改善教室照明方面可以采取哪些具体措施呢？我们是否应该更加重视教室照明的质量，为学生提供更好的学习环境呢？
对于有明学校教室照明确的国家标准
根据《中小学校教室采光和照明卫生标准》GB7793-2010和《国家学校体育卫生条件试行基本标准》规定，学校教室照明需达到以下标准：
教室采光：教室光线从学生座位左侧射入。墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃。采光窗地比不应低于1∶5。教室采光系数低不应低于2.0%。教室后（侧）墙表面反射比0.70-0.80。主要采光窗设在左侧。
教室照明：课桌面上的维持平均照度值不应低于300LX。照明灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米。灯管宜垂直于黑板布置并配有灯罩。
教室黑板：维持平均照度值不应低于500LX。反射比为0.15-0.20。黑板下缘与讲台地面的垂直距离，小学为0.8-0.9米，中学为1-1.1米。黑板尺寸高度不应小于1米，宽度不宜小于小学为3.6米，中学为4米。
教室照明应该采用色温在2700K-7000K范围的光源，显色指数不宜小于80，学校教室照明应采用小于26mm的细管灯。
