学校的校园文化是以生命教育为主的主题文化，为了更好的发挥生命教育在
学生中的影响力和作用，特制定此走廊文化建设方案，本方案遵循“整体规划、逐步完善”的原则，以优雅的校园环境、多彩的文化生活、高雅的艺术情趣、浓厚的学习氛围、科学的人文精神、优良的学风校风来带动和促进柏梓镇初级中学的精神文明建设，陶冶师生情操。旨在彰显学校文化内涵，提高柏梓镇初级中学的知名度，培养学生的思想道德素质，提高学生的综合素质。
1、校园文化建设走廊文化的主要项目:教学楼、综合楼、行政楼走廊文化
建设，食堂，会议室走廊文化建设，操场、各楼宇走廊设计等。
2、走廊文化具体项目策划方案:
走廊文化校园文化系统建设的基础工程，也是Zui重要的隐性资源。走廊文化的建设作为校园文化建设的重点，不仅仅是一-般层面校园楼道文化建设内容的渲染，要紧密结合校园精神文化、物质文化、精神文明建设、学校制度文化建设与学校所在地域特色及历史文化，彰显学校独特的教育理念。
走廊文化实现了让墙壁“说话”，它利用学校墙壁因素去陶冶感染学生，是
一副“主体的画”，是一首“无声的诗”，读来都是一种心灵洗礼更是视觉上美的享受，这都对培养学生的思想境界和审美能力起着积极作用。丰富了校园文化，丰富了学校德育形式和内容，为学生健康成长提供了良好的育人环境。
走廊文化建设的重要性：
(1)紧抓特色，学校特色是生命教育，本方案以优化校园德育环境为出发点，
加强学校走廊文化建设，力求每面墙说话，启发学生想象力与视野开拓，让每一寸空间渗透美和能量，达到“润物无声”的力度，使学生在潜移默化之中轻松受教。
(2)力求辐射，以学校组织制度为依托，提升校园走廊德育建设。
(3)促发展以创建和谐校园为宗旨。
(4)突出重点，让每个班级展现出自己的特有风格，力突班风，走廊文化成为班级之间无言的交流。
